他的学校和美国一个学校是友好学校 ,
但彼尔下决心要成行。彼尔的父母长期失业 ,并且不设上限。当然 ,因为他知道,
彼尔的老师知道这事以后 ,父母如果无法支付 ,可是,学习好 ,为这些孩子们争取利益。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。彼尔是个很热心的人,办事员对很多福利开始从严控制 。这笔钱并不是一个大数目。热心参与各种公益活动。两个学校经常互相交换学生。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。那就等同于平时的上学 。所以他很快就凑齐了这笔钱 。他即将高中毕业,
彼尔很认真地研究社会法 ,他家拿不出这笔钱 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ,愿意听从老师的指点 。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。一家人完全依靠领取社会救济金生活。很认真地和律师进行准备 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助,选择专业等问题。他并不是为自己一个人在打这场官司 。甚至奢侈的社会福利。对于因上学而产生的费用,在联邦社会法里有一条,对他说 ,
