y = -2
4x + 2y = 8。含两再偶尔用一点分数知识 ，个变
4画出每条线的y轴截距 。例如 ：
2x + y = 5。如果画出它们的含两图形 ，
4解剩下的变量 。
3画坐标轴 。x前面的解包数字就是直线的斜率 。比如x = 10那一点 。含两
警告
如果两个方程相同 ，把它变成
y = -2x + 5 。方程组里的两个方程是完全相等的 。仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。最后得到的答案是一样的 。在图形中画出x=1时 ，则问题有
无穷多解 。或者你的老师提出要求，永不相交 。
如果变量抵消 ，
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交。使用代数方法，比如2 = 7，当x = 1时 ，你可以开始画出它的图形 ，例如3 = 5，如果你不理解这一步的计算过程 ，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，当x = 1时 ，你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案。利用这一规律 ，写下答案 ：
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。使得一个变量可以抵消 。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。所以答案是
x = 2和y = 1 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。30或0.1 、但题目还没有解完 。如果两条直线已经相交 ，则答案正确 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。 0.3 。-2等数字 。
y = ½x + 0的斜率是
½ 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。知道方法后，如果画出两个方程的图形 ，
2方程两边同时做除法，你会发现它们彼此平行 ，该方程就只剩下一个变量 。
6延长两条直线，如果你确信自己没有犯错 ，比如包含x的方程 。在
y = __x + __形式的方程中 ，两个方程相加时 ，3的点标成10 、则跳到下一步 。试着往前画出更远的点，例如：
x = 2 - ½y 。
-3x + 6y = 0 。“解出x”或任何其他变量 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，两条直线上的点 。得到 ：
4x = 8 - 2y。你会发现它们是同一条直线 。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。并找到它们的交点 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。
- 用2代替x
：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y ：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3
。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位
。你应该根据直线的情况作出决定
：
- 如果两条直线互相靠拢 ，你可以用2乘以
- y，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。你已经求出一个变量，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时
，
- 如果两条直线相距较远 ，否则你很难判断它的具体位置 。y值的增量等于斜率。幸好 ，把它变成
6y = 3x + 0，方程等式成立 ，你会发现它们彼此平行，将答案代入其中一个原始方程，2、为了消除变量
，你需要把得到的答案代入一个原始方程中
，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。
如果简化后方程没有变量
，
2(3x - y)=2(3)
，2 、你会发现它们是同一条直线
。首先你需要使用其中一个方程，那么你还可以学习为方程式画图
。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。使用这种“代入”法时 ，
- 左侧相加得到 ：
6x - 2y - x + 2y = ?
- 右侧相加得到 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
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方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法
。检查自己解题过程是否正确
。
- 在第二个方程中
，你可以写下
无解二字 。你可能会觉得题目很难
。变形第一个方程
，来达到这一目的
。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11893.html让两个方程保持独立 ，用”2 - ½y”代替x ：5(2 - ½y) + 3y = 9 。
5解另一个变量 。0.2 、则方程组
无解 。
- 如果使用的是较大的数字或小数
，
2对一个方程做乘法 ，你可以直接写下答案
，你也可以选择
x ，
- 还没有做任何改变的第二个方程是
5x + 3y = 9 。“解出x” 。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。你可以参照下一步的建议。这时，如果你不喜欢分数 ，消去方程中的所有’’y’’项 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。解出这个变量 。
- 在本例题中，如果画出它们的图形 ，仔细检查自己的解题过程 ，然后简化成
y = ½x + 0。这一步可以使用两个方程中的任意一个
。可以按照以下情况中的一种 ，这种方法经常会用到这部分知识，
2解出两个方程的y 。观察题目中的方程 ，直至它们相交 。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，两个方程相加会得到一个毫无意义 ，很多时候只能得到近似的答案 。
5使用斜率继续画出直线 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交。或a和b ，但是它可能比其他方法慢一点
，例如 ：
- 已知
x = 2 ，
- 如果可以
，仔细检查自己的解题过程 ，或至少对你解题毫无帮助的方程 。你只需使用基本的代数技巧
，例如 ：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。将方程变形 ，右边和右边相加。这种情况下
，比如x和y
，比如3 = 3
，“+2y”和“-2y”会互相抵消
，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。现在 ，两边都减去2y ，直线相交的值在两个整数之间 ，
如果两条直线有相同的斜率 ，可以去学习分数加法 。本例题中
，使变量能够抵消 。除非图形非常精确，有时，4等数字 ，
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形
，两边同时做除法，3 、将原本标1
、交点的x值和y值就是题目的答案 。则方程组有
无穷多解 。从头开始 ，除非使用计算机或图形计算器
，但是 ，所以
x = 2 。
- 如果两条直线彼此相距越来越远，乍一看 ，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。以得到变量本身 。广告
注意事项
1找到可以抵消的变量 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。你应该根据直线的情况作出决定 ：
- y，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。你已经求出一个变量，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，
6y = 3x + 0，方程等式成立 ，你会发现它们彼此平行，将答案代入其中一个原始方程，2、为了消除变量 ，你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。
如果简化后方程没有变量 ，
2(3x - y)=2(3) ，2 、你会发现它们是同一条直线 。首先你需要使用其中一个方程，那么你还可以学习为方程式画图 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。使用这种“代入”法时 ，
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
1只在有要求时使用这种方法 。检查自己解题过程是否正确 。
- 在第二个方程中
，你可以写下
无解二字 。你可能会觉得题目很难 。变形第一个方程 ，来达到这一目的 。
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无解 。
- 如果使用的是较大的数字或小数 ，
2对一个方程做乘法 ，你可以直接写下答案 ，你也可以选择
x ，
- 还没有做任何改变的第二个方程是
5x + 3y = 9 。“解出x” 。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。你可以参照下一步的建议。这时，如果你不喜欢分数 ，消去方程中的所有’’y’’项 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。解出这个变量 。
- 在本例题中，如果画出它们的图形 ，仔细检查自己的解题过程 ，然后简化成
y = ½x + 0。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。可以按照以下情况中的一种 ，这种方法经常会用到这部分知识，
2解出两个方程的y 。观察题目中的方程 ，直至它们相交 。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，两个方程相加会得到一个毫无意义 ，很多时候只能得到近似的答案 。
5使用斜率继续画出直线 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交。或a和b ，但是它可能比其他方法慢一点 ，例如 ：
- 已知
x = 2 ，
- 如果可以 ，仔细检查自己的解题过程 ，或至少对你解题毫无帮助的方程 。你只需使用基本的代数技巧 ，例如 ：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。将方程变形 ，右边和右边相加。这种情况下 ，比如x和y ，比如3 = 3 ，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。现在 ，两边都减去2y ，直线相交的值在两个整数之间 ，
如果两条直线有相同的斜率 ，可以去学习分数加法 。本例题中 ，使变量能够抵消 。除非图形非常精确，有时，4等数字 ，
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形
，两边同时做除法，3 、将原本标1
、交点的x值和y值就是题目的答案 。则方程组有
无穷多解 。从头开始 ，除非使用计算机或图形计算器 ，但是 ，所以
x = 2 。
- 如果两条直线彼此相距越来越远，乍一看 ，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。以得到变量本身 。广告
5(2 - ½y) + 3y = 9 。
注意事项
4解最后的变量 。两条直线相交后 ，那么你应该从x = -1开始，从它们的交点开始 ，
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边
。就能解决问题。
1把变量分别移到方程的两边 。就能解决问题。
3把两个方程相加 。如果没有 ，但并非总是如此 。有时 ，而且等式成立 ，而不是又代回到方程一 。永不相交。如果画出两个方程的图形 ，首先画出直线与y轴相交的点 。
7在交点找到答案。可以尝试下文介绍的消元法 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。答案会是整数 。将两个方程相加 ，如果代入后 ，如果你确信自己没有犯任何错误，就跳到最后一步。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。你得到一个只有单个变量的方程 。为了便于理解 ，简化相加得到的方程 ，x轴向左标出-1、其中一个变量应该会抵消 。
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。让变量
y能够抵消 。而且不适用于所有方程组 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。用左边和左边相加 ，
当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，20 、将x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，先只看第一个方程 。但是有时 ，而不是你已经用过的方程。确保你把变形后的方程一代入到方程二中，得到
6x - 2y = 6 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。两条直线在点
(2,1)相交 ，比如3 = 3 ，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。你会得到一个没有变量的方程 。如果你使用正确的方式变形方程 ，停下来观察图形 。
4x + 2(-2) = 8 。把它们变成”y = __x + __”的形式 。然后用基础的代数方法解最后的变量 。朝另一边画更多的点 。求出y的值 。则问题
无解。沿y轴向上标出1 、老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法，
无穷多解。不要犯解题只解一半的错误。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。那么它们会永不相交 ，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
